Parmi ces preuves, lesquelles existent réellement chez vous aujourd'hui ? (cochez ce qui est fait, pas ce qui est prévu) Des programmes détaillés avec prérequis, objectifs, durée, modalités et tarifsind. 1 · 2 Une analyse du besoin formalisée pour chaque bénéficiaire avant l'entréeind. 4 Un positionnement ou une évaluation à l'entrée en formationind. 8 Un livret d'accueil remis aux stagiaires (conditions, règlement, contacts)ind. 5 Le suivi de l'assiduité : émargements, connexions, justificatifs d'absenceind. 9 Des évaluations à chaud collectées et dépouilléesind. 11 Des évaluations à froid envoyées après la formation et exploitéesind. 11 · 30 Les CV et preuves de compétence de chaque formateur, à jourind. 21 Un plan de développement des compétences pour vos propres formateursind. 22 Une veille tracée : légale, métier, pédagogique et handicapind. 23 · 24 · 25 Un référent handicap identifié et des adaptations documentéesind. 26 Un registre des réclamations, aléas et difficultés, avec les suites donnéesind. 31 Un bilan annuel écrit avec un plan d'amélioration continueind. 32 · 33 Vos partenaires et prescripteurs identifiés (financeurs, entreprises, réseaux)ind. 27 · 28
Comment vos documents sont-ils gérés ? Un logiciel de gestion d'OF (Digiforma, Dendreo, autre) Des dossiers organisés et des procédures écrites Des fichiers Word et Excel, chacun sa méthode Rien de structuré pour l'instant
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